七年级英语备课组工作计划

    【指导思想】

    根据学校课程的要求，确立以学生发展为本的理念，对照新课程标准，我们应全面推进我校以“导学案”为特色的教学核心，在继续减轻学生课业负担，创造适合学生发展宽松氛围的同时，努力培养并且提高学生的听、说、读、写的能力，以提高课堂教学效益为突破口，深入学习贯彻英语学科课程标准，提高学科素质，全面推进七年级英语教学改革。

    【工作目标】

    积极全面开展教学、教育和科研工作，通过整个备课组的努力，力求“让学生个个充分发展，让家长人人满意”。

    【工作重点】

    1．深化英语课堂教学改革，打造快乐、高效的英语课堂。

    2．深入研讨新教材，探究新教法。

    3．充分利用好“导学案”,做好分层教学，共同提高。

    4．积极参与学校教科室组织的活动和教育教学论文的撰写。

    【具体措施】

    一、集体备课

    发挥资源共享的力量，有想法大家讨论，有问题大家研究，对教材要全面分析了解，并把“导学案”作为本学期教学的一个重点抓手。注重彼此交流，充分发挥备课组的集体智慧和力量，我们准备在新授单元的备课组活动上，首     先有一位老师设计好初稿，提出本单元的目标、重点、难点，然后集体讨论单词的补充和延伸，课文的疑难，设计好“导学案”和“周末作业”。在下次的备课组活动上，再讨论初稿所出现的不足及整改，每个人必须说出三点意见或建议。再进行个性化处理，最后再定稿，尽量使大家少走弯路，提高教学效率。

    二、相互学习

    积极组织组内教师的上课，听课和评课活动，每位老师必须在本学期上一次“同课异构”课，并听大组内其他老师开设的“同课异构”课，以促进组内成员教学水平的共同进步。我们组内共四名教师，相互间取长补短，不断加强理论学习，努力提高自身的业务水平和教学水平，争取教学和自身都有所提高。

    三、提优补差

    围绕提高均分，合格率，优分率，降低差分率的目标，制定切实可行的培优和补差计划，严格按计划实施。争取做到“顾两头，抓中间”面向大多数，扩大优生比例，缩小差生范围。

    四、分层教学

    积极实施分层次教学，提倡布置活动性，实践性，自主性和分层次的课外作业，走“轻负担，高质量”的教学之路。“导学案”要面向大多数学生，同时可适当布置“吃不饱”的学生一些延伸练习操练。

    五、撰写论文

    本组老师要积极参加学校教科室组织的活动，平时除了写导学案外，还得不断总结，每月写一篇教学反思，积极参加论文的评选活动，在教学中总结，在理论中升华。

    总之，我们七年级英语备课组将上下一心，齐心协力，认真领会、落实教研室和学校精神，积极主动地开展创造性工作，为七年级英语教学打下坚实的基础。希望通过以上的一些方法和措施，以及组内四位教师的共同努力，本备课组争取在这学期中取得较大的进步。

七年级英语备课组

2012.2宋敏霞