八年级数学(下)备课组计划

    新的一学期又开始了。为使备课组工作有条不紊，高效率化。结合备课组成员的特点，学生的学习实际，特拟定计划如下：

    一、 组织备课组教师研究教材，明确教材中的知识结构，各章节之间的知识联系、课时数、知识重难点，易错点，易混点，依据本期的教学时数拟定本期教学进度。

    二、组内教师定时（每周二）定点（三楼空教室）进行集体备课。合理安排各教师的备课内容，集体备课的说课者。要求主备人按时完成备课任务，由备课组成员讨论，补充完善后启用。备课中要突出重点，分解难点；要重视突出教师如何引导学生学习知识，如何突破重点和难点；对学生学习知识方法的指导；在教学的过程中可进一步对教案或课件进行补充，使其更具有实用性。力争做到：提前备课，课前复备，课后交流小结并为复习课作好准备。

    三、每周安排周周练拟题者。要求试题要紧扣课本，把学生在学习过程中出现的共性问题集中，反复训练，消除问题；同时可适当的增加选做题，为能力强的同学提供思考的机会。夯实基础，难题逐步渗透。

    四、每人一节有质有量的公开课，相互促进，相互提升。提高备课组的凝聚力和战斗力。

    五、探讨课堂教学法，突出学生的主体地位。把时间教给学生，让每一个学生都参与到学习中。学生分成若干个小组，实施兵教兵，小组互动，竞争等。最大限度的调动学生学习的积极性，让学生真正喜欢数学，喜欢老师。

    六、做好培优补差，大面积提高教学成绩。加强个别辅导，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。优生提升能力，每日一题(有难度)，营造班级学习气氛。

本期时间短，任务紧，本组的教师将发挥团队合作精神，立足岗位，求真求实，共同努力，力争在原有基础上进一步提高八年级的数学成绩。教书育人，完成好各项教育教学任务。