“国培计划”贵港市县培训管理团队骨干教师

莅临竹山中学观摩交流

根据教育主管部门统一安排，2025年12月1日，2025年“国培计划”贵港市县培训管理团队一行70余名骨干教师莅临竹山中学观摩交流。校办金立梅副主任带队参观校园全貌，孙振坤书记亲临现场指导，全程参与交流活动。

交流团一行首先观摩了学校大课间升旗仪式，随后齐聚校外报告厅。伴随着悠扬婉转的校歌《闪耀的星光》，一场聚焦实践、深耕学术的沉浸式深度学习之旅正式开启。

活动伊始，孙书记发表致辞并作专题分享。他以教育高质量发展为核心，结合多组鲜活的教研实践案例，系统阐释了教研工作的核心要义：既要站在教育育人的高度审视教研价值，让教研始终服务于学生全面发展与教师专业成长的根本目标；更要立足学理支撑的深度深耕教研实践，以严谨的学术思维破解教学难题，让教研活动既有温度又有厚度。书记的分享案例翔实、见解深刻，赢得了在场教育同仁的广泛认同，宇辉老师频频点头，对其观点给予高度评价。

随后，吴俊杰副校长围绕“三室筑基?研修共进?师徒相长?社团赋能”主题开设讲座。讲座跳出传统育人思维局限，以“解决实践问题、分享实操经验”为目标，从校本研修落地、组室效能提升、教师专业发展、学生全面培育四个维度展开。通过详解“三班三室”研修模式运行细节、教研组备课组协同方法、“一师多徒”成长阶梯设计及“全民社团”家校联动案例，清晰呈现育人共同体搭建路径，为同仁提供了可落地的实践方案。

最后，学校科技跨学科教研组长谢梅月老师以“AI驱动教研革新，推动课堂新范式”为主题开展专题讲座。她深入剖析AI技术对传统教研的重塑作用，结合具体教学场景拆解实操方法，为一线教师搭建起技术与教学融合的桥梁，助力实现教研提质与课堂增效的双重突破。

此次观摩交流活动，不仅展现了竹山中学在教研实践与育人创新中的探索成果，更搭建了区域教育协同发展的桥梁。主任在交流中明确表示，竹山中学将始终坚守“育人高度”与“学理深度”双维度，持续深化教研改革，与教育同仁凝聚共识、协同发力，共同探索教育高质量发展新方向。