江宁区教研室刁一建主任莅临指导

2025年11月24日下午，竹山中学两校区数学组青年教师齐聚一堂，学校特邀江宁区教研室刁一建主任莅临指导，开展《基于循证的教师专业能力养成》专题讲座，为青年教师的专业成长精准赋能。
     活动伊始，孙振坤书记致辞，深情讲述了刁一建主任与竹山中学的深厚联结。这份跨越近20载的教育情缘，早已融入学校教学发展与教师培养的历程中，也让现场师生对刁主任的到来更添一份亲切与期待。
     随后，刁一建主任开启专题分享。他结合近30年一线数学教学与教研管理经验，从“会管理，从自觉到自强”“会学习：从方向到路径”“会解题：从类型到思维”“会整合：从模块到体系”四个维度，系统阐释了循证理念下的教学与教研方法。其讲解详实具体、通俗易懂，语言更是风趣幽默，将抽象的教育理论转化为可落地的实操技巧，还特别指出青年教师应主动参与“解题大赛”“设计大赛”“命题大赛”等赛事，在实战中锤炼专业能力，让在场青年教师收获满满。
     讲座尾声，湖东路校区教研组长郭永胜老师代表全体与会教师向刁主任致以诚挚感谢，并结合讲座内容作总结，鼓励青年教师将所学所悟融入日常教学实践，以知促行、以行践知。孙振坤书记做总结，他则对青年教师提出三点成长要求：一是要学深悟透，将循证教育理念内化于心，梳理教学中的问题与不足，构建基于证据的教学反思习惯；二是要知行合一，把讲座中的方法运用到课堂教学、课题研究等具体工作中，在实践中检验成效、积累经验；三是要永葆初心，以对教育事业的热爱与敬畏，在专业成长道路上脚踏实地、久久为功。