家访手记（一）

   时间：5月24日-5月26日

   对象：七（1）班李旸、乔建华、陈龙、邰慧、刘威的家庭

   近期，在学校的统一布置下，进行了一次家访，家访的对象是本班的五位学生。平时作为班主任的我与学生接触的时间已很多。但我除了家长会外，却很少从家长那儿了解学生在家的行为表现。

   我们最先来到了乔建华的家，进门受到了家长的热情招呼。她的母亲很随和，话语不多，却很朴实，我尽量地让她明白这次家访的目的，并让她放心，因为我知道，在这个家里，这位母亲并不容易。

  李旸的父亲常年在外，在家的时间很少，但对儿子的要求很明确，跟我谈得也很多，从孩子的小学一直谈到现在，对孩子的爱好、特长都了如指掌，话语间，我能感到一个父亲对自己孩子殷切的希望。他不时的问我如何才能提高孩子的成绩。我也尽可能的和他沟通，交流。谈一些做法和体会。

 ……

   接着，我们又对几家进行了家访。

   家访，一开始我只把它当做班主任的任务，但完成之后才发现，我收获的颇多，每位家长都是值得钦佩的，他们对学校的工作是肯定的，对学校的管理是认可的，对学校这几年的变化、长足的发展是有目共睹的。

   同时我也感觉到他们对学校老师的工作是支持的，他们确实也为孩子付出了很多。    我感受到：每一个孩子都是可爱的，他们一笑，我的世界便繁花盛开！