区“体育工作五年内青年教师教学设计培训活动 暨竹山中学三班三室体育学科第17次活动”在我校开展
发表日期:2025/11/17 8:29:18 作者:刘玉蓉 有62位读者读过
区“体育工作五年内青年教师教学设计培训活动
暨竹山中学三班三室体育学科第17次活动”在我校开展
2025年11月27日,区“体育工作五年内青年教师教学设计培训活动暨竹山中学三班三室体育学科第17次活动”在我校里里报告厅、操场有序开展。活动邀请了多位体育教学领域的专家名师担任点评嘉宾:区教学研究室包德明老师,市省特级教师、正高三级教授,区高中体育学科带头人杨铁林老师、天印高中学科带头人朱华林老师,方山外校体育学科带头人刘锡洋老师等。本活动由我校区学科带头人孔甜甜老师主持,孙振坤书记、徐辉副校长、夏小梅副校长、杨美林副校长亲临现场,初、高中工作五年内青年教师;新一届优青和带头人、我校三班三室学员全程参与。
我校李天明老师的《足球脚背正面运球》,以“基础技能+趣味练习”为框架,再设计“穿越丛林”“趣味体能”等环节,体现了“精讲多练、学练结合”的体育教学原则;接着,朱华林老师对李天明老师的课点评;紧跟着两场专题讲座在里里报告厅开展,聚焦“体育教学设计”核心主题:杨铁林老师《体育实践课教学设计撰写策略》:重点强调“教学目标需可观测、教学活动需匹配目标”的撰写原则,为青年教师提供了可落地的撰写框架;特级老师开设《体育教学设计思考》讲座,从教案的教学目标设定、学情分析、教学流程编排、重难点突破、评价方式设计等核心模块入手,逐一拆解撰写要点与优化逻辑。从“核心素养导向”的视角,探讨了教学设计如何兼顾“技能传授”与“育人价值”,提出“以学生发展为中心,将体能、技能、品格培养融入教学环节”的设计思路,拓展了教师的教学设计思维维度。
最后,教研员包德明老师进行活动总结,他指出本次活动通过“实践展示+专业研讨+理论引领”的模式,既为青年教师提供了技能实践的平台,也深化了教学设计的专业认知,有效推动了体育学科教师的专业成长。
