【和适教育】 江宁区东山片与开发区片数学联合教研活动在竹山中学举行

共研共进促提升，精雕精琢砺匠心

2025年4月1日下午，江宁区东山片与开发区片联合教研活动在竹山中学初三教学点举行，主题是初三一轮复习。此次活动邀请江宁区数学教研员陈冬老师和李巧娣副主任、东山片数学片长夏乾冬主任，开发区片片长曹小龙副校长莅临指导，共同探索初三数学复习课的有效路径。我校孙振坤书记、张忠副校长参与本次活动。

【课堂展示：立足素养的实践探索】

首先，南京市竹山中学张秋怡老师的《含参二次函数》以"参数之变"为主线，巧妙设计"单项含参作图"的教学方案。在"函数图像绘制"环节，学生通过分析含参二次函数解析式，得到含参二次函数中确定的量，并通过确定的量发现运动的量的变化，探索研究含参二次函数的方向和角度。最后，张老师利用几何画板动态演示参数变化，直观体会参数对抛物线开口方向、顶点位置的影响。

其次，来自南京市东山外国语学校的刘元元老师展示的《尺规作图》则上演了精彩的思维体操。通过"拆解中考真题"教学策略，引导学生将复杂的作图题分解为"已知条件梳理-目标点定位-关联模型选择"三个步骤，其独特的解题思路获得听课教师的一致好评。

接着，南京市宏运学校段侠老师的专题讲座《巧手执规绘几何，精准作图战中考》将理论与实践深度融合。通过对比分析近五年南京市中考真题，提炼出"出于形、明于理、归于型"的教学策略。现场展示的"尺规作图思维导图"，令在场教师耳目一新。

【专家引领：精准把脉的智慧碰撞】

在评课议课环节，区数学教研员陈冬老师和李巧娣副主任对两节展示课进行专业剖析。她们指出张秋怡老师的课例充分体现了"单项含参"向"多项含参"的跃升，刘元元老师的教学设计则完美诠释了"几何直观"核心素养的培养路径，皆体现了"以学生为中心"的教学理念。

本次教研，我们看见青年教师的教学智慧在磨课中拔节生长，看见教研共同体的协同力量在碰撞中凝聚升华，看见中考复习的新样态在探索中逐渐清晰。这场持续3小时的深度教研，不仅为参会教师提供了可借鉴的复习课范式，更通过"现场授课+即时研讨+专题讲座"的三维联动，构建起区域教研的立交桥，为提升初三数学复习质量注入强劲动能。

                                  撰稿：张新飞