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【和适教育】青海省海东市初中语文骨干教师来竹山中学湖东路校区参观交流

发表日期:2024/10/20 10:38:23 作者:吴卉 有182位读者读过

和适教育青海省海东市初中语文骨干教师来竹山中学湖东路校区参观交流

     有朋远来促成长 踵事增华共发展

金秋十月,丹桂飘香。斑斓的秋色铺满校园,宛如一幅绚丽多彩的画卷。20241014日,在这如诗如画的季节里,我校竹山中学湖东路校区迎来了青海省海东市初中语文骨干教师40多人前来参观学习一场知识与经验的交流盛宴就此拉开帷幕。

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上午,活动伊始,湖东路校区杨美林副校长主持了见面会李雷副校长代表学校向远道而来的同仁们致以热烈的欢迎。

杨美林

接着,参观学习的老师们聆听了湖东路校区王慧老师的语文课《刘姥姥进大观园》,王老师围绕情境学校文学社团打算排练刘姥姥进大观园的舞台剧,设置三个任务:见众生相,品刘姥姥、揭真现实,教师课堂设计新颖巧妙,声音温和亲切,学生思维敏捷,整节课堂轻松愉快。

王慧

然后,湖东路校区张蜜娜老师(竹山路校区交流)展示了一节语文课《回忆我的母亲》张老师引导学生抓住文章线索母亲勤劳的一生,启发学生思考文章围绕母亲的勤劳写了哪些事例,通过老师范读,学生齐读,男女生比读,师生共读等形式让学生体会作者对母亲的深情以及忠于党,忠于人民的决心。最后为母亲写悼词环节,锻炼学生的写作能力

张蜜娜

最后,两位上课老师分享了自己上课的设计思路,与大家一起交流讨论。参观学习的老师们纷纷表示,两节课形式多样,生动高效,受益匪浅,印象深刻。

听课

下午,湖东路校区范晓红特级教师特级教师做了题为《走进自觉的语文世界》的讲座。范老师解读了《义务教育语文课程标准》(2022年版)对语文核心素养的定义,就如何设计积极的语文实践活动、构建真实的语言运用情境、实现语文与生活的融通,和青海语文同仁进行了温馨又热烈的互动。

范小

接着,郑冬前老师做了题为《启思密钥:探索初中语文敞式作业路径》的讲座。讲座中,他分享了竹中语文组两校区一体化教研的精彩瞬间。随后,与会老师纷纷交流分享语文教学的目标定位、作业设计以及反思建议。郑老师用心与老师们一同分享了本届学生三年的规划、实践与展望,展示了师生在阅读、作文、演讲等敞式作业中双向奔赴、双向成长的轨迹,赢得了听课老师的一致肯定。

郑冬前

最后,参观交流的老师们交流讨论。他们纷纷表示,此次活动内容丰富,印象深刻,犹如璀璨的星光点亮了他们的思维世界。

听讲座

美好的学习之旅结束,代表团们合影留念。

合影

对于此次活动,参观的老师们给予了高度评价。他们感叹学校活动组织严谨周密,从接待安排到各个活动的流程,无一不体现出学校的专业与热情。

他们对学校的环境和管理也不吝赞美之词:太喜欢这样优雅的校园环境和育人环境了校园中秩序井然,处处彰显着科学高效的管理理念。从一尘不染的教学设施到规范有序的校园秩序,从师生间的和谐互动到积极向上的学习氛围,每一个细节都让他们感受到学校管理的用心与卓越。

评论

评课2

这次活动,营造了学校浓厚的学术氛围,推动学校教育教学不断创新发展。