【适性课堂】创设问题情境 寻求优质教学
发表日期:2024/5/13 9:47:19 作者:无 有468位读者读过
【适性课堂】创设问题情境 寻求优质教学——竹山中学湖东路校区承办区2024年初中物理一模质量分析暨市级联片二轮专题教研活动
2024年5月10日上午,江宁区初中物理一模质量分析暨市级联片二轮专题教研活动在竹山中学湖东路校区举行,区教研员赵帅老师莅临指导,竹山中学孙振坤校长参与。
第一节课是由竹山中学湖东路校区的潘谱老师带来的《上善若水,万物循理——中考二轮专题复习》,从开始的“上善若水,水善利万物而不争”,潘老师带领我们领略了水在物理学声、光、力、热四大版块中的“利”,其中关于密度计的实验和浮力小实验更是牢牢抓住了学生和观摩老师的眼球,精彩演示获得了一致好评。潘老师的课充分彰显了竹山中学适性课堂的魅力。
接着,秣陵中学祁勇老师带来的《优化方案,提质增效——夯实中考二轮复习》主题讲座,祁勇老师从精准把脉学情、有效落实复习、强化课后辅导、倾注人文关怀四个模块进行演讲,对初三老师们的二轮复习指明了方向和期盼,向研究、精准、落实要质量。
第二节课,百家湖中学徐文静老师带来的《弹簧测力计的力学之旅——实验专题复习》,徐老师课堂开始以写说明书的形式带领同学们回顾了弹簧测力计的作用、构造、原理及使用方法,然后跟着弹簧测力计开展了这节课的“力学之旅”,分别经历了遇见“物块”、遇见“简单机械”到最后的勇攀“高峰”三站,带领同学们领略了美丽的力学世界。
第三节课,秦淮区中华中学高婧老师带来的《观电路“变脸”,研电路图谱——电学实验专题复习》,高老师从以戏曲变脸的视频进行引入,开始了电路的“变脸”课程。从同一种电路结构,换上了不同的电路元件,则有了不同的面貌风情和运用。学生在电路“变脸”的过程,复习了探究电流与电压的关系、测量定值电阻的阻值、测量小灯泡灯丝电阻、测量小灯泡的电功率等重要实验,让同学们做到了温故而知新。
接下来,几位专家对上课老师进行了点评,对上课老师进行了一致好评,与会老师都受益匪浅。
最后,教研员赵帅老师先对此次活动做了小结。同时,就一模考试的情况进行了分析,针对变化较大的学校一一做了提醒和点拨。随后针对后期的二轮复习提出了以下几点建议:教学内容——夯实“基础”和“能力”;教学设计——精选“例题”和“问题”;师生交流——凸显“主体”和“激励”;实验专题——强化“器材”和“操作”;试卷讲评——掌握“归类”和“方法”;复习资源——避免“无效”和“重复”;提优补差——注重“分层”和“关怀”;谋划二轮——讲究“策略”和“方法”。
本次活动得到了竹山中学湖东路校区的大力支持,在此对孙振坤校长表示感谢!同时,对湖东路校区的领导和部门为本次活动所提供的各项优质服务和保障,表示感谢!
撰稿:竹山中学物理组