南京市竹山中学“三班三室”系列报道：湖东路校区承办孙振坤南京市劳模创新工作室活动

为进一步加强教学指导，促进教师专业成长，不断在实践中深耕教研，聚焦高质量发展。2024年3月7日下午，竹山中学湖东路校区承办了“孙振坤南京市劳模创新工作室”暨“江宁区教师进修学校”共同主办的区级教研活动。本次教学展示活动的主题为“立足实践，求索不止”，孙振坤劳模创新工作室成员、两校区相关学科教师参加了本次教研活动。

竹山路校区欧阳梦婷老师在七（4）班开设一节音乐公开课《春天来了》。

这节课通过欣赏感知了民族乐器高胡、古筝、扬琴的音色特点，从民族乐器音色的熟悉到乐曲《春天来了》的欣赏，学生在充分体会音乐的同时感受音乐要素表现音乐形象以及音乐情景的作用，并学习了一些欣赏重奏作品的方法，提升了音乐审美能力。课堂中采用丰富的艺术实践活动，如聆听、模仿、演唱、演奏、律动以及师生合作创编等，让学生了解了重奏中乐器间的相互配合，感受了中国民乐的魅力与独特艺术价值。同时，在对作品创作背景的了解以及民歌的演唱中，学生感受到了民歌与民族器乐曲的关联，激发了学生热爱我国民族民间音乐的

情感，增强了民族自信，课堂效果较好。

竹山路校区张喆宁老师在七（18）班开设了《几何复习》公开课，张老师指导学生利用图形变换的视角观察图形，并建立了平行线与三角形之间的关联，建立起知识结构的体系，带领学生感受数学思想，打通不同图形之间的关联，让学生在图形中感受数学的乐趣。张老师以学生为主体，学生先练，教师适当地点拨，注重课堂生成成果。教学过程中利用红笔进行批改，全面关注每位学生的学习情况，效果显著。    

湖东路校区白康玲老师在九（32）班开设9B《Unit4 Reading 1》一课。英语组的老师参加了听课和评课活动。这节课首先以地球和火星的图片导入，吸引学生的学习兴趣。接着结合本节课的主题——“移居到火星上生活”开展一系列的阅读课教学活动。有阅读回答问题，有阅读填空，有阅读判断正误，有阅读选择，形式多样。最后让学生完成文章之后书上面的相关练习，巩固本节课所学内容。整节课较好地调动了学生的学习积极性，顺利地完成了本节课的教学任务，整体效果较好。

湖东路校区庞茗老师在九（25）班开设9B 《Unit4 Task》，本节课以想象火星上的生活为主题来开展话题，通过说读写来引导学生掌握必要的词汇和句式，引导学生关注写作中需要注意的事项，从而提高学生的综合技能。在最后写作练习的环节，老师对文本进行了详细分析，从结构、内容和语言三个方面给予学生指导。庞老师让同学们自主完成了写作，并对两位学生的作文进行点评，然后利用评价表让同伴进行互评。本节课受到组内老师的一致好评。

竹山路校区徐晓莉老师围绕真实情境“断碳生活的合理性”，在七（19）班开设了一节《人体生命活动的主要供能物质——糖类》的大单元实验课。徐老师层层递进指导学生进行探究实验鉴定糖类、消化糖类，从而领悟科学思维和研究方法；接着引导学生以“结构与功能相适应”的观念为指导，建构小肠结构模型，化抽象为具体，解释生物学现象；最后以跨学科的“保护牙齿”小动漫激发学生的健康意识。本节课以学生为中心，以实验和建模为基础，脉络清晰，趣味性强，充分体现了“在做中学，在用中学，在创中学”的教学策略，发展了学生的生物核心素养。

课后，两校区相关教师进行交流研讨，进一步深入教学研究，立足实践，站稳立足课堂，教学之路求索不止！

撰稿人：朱凌正