南京市天景山中学学习实践科学发展观活动实施方案

根据秣陵街道党委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的文件精神和两次会议的统一部署与要求，决定组织全体党员，开展以“深入学习实践科学发展观，全面落实素质教育，奋力提升办学水平，创办人民满意教育””为主题的学习实践活动，结合当前形势和我校实际，现制定以下实施方案。

一、        指导思想

认真贯彻落实街道党委的文件精神和有关会议的要求，坚决做到“规定动作做到位，联系实际创特色，学习实践求实效”。紧紧围绕“坚持科学发展、奋力走在前列”的主题，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”原则，认真落实“更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重统筹协调”的工作要求，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，真正做到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”，真正把天景山中学办成街道党委政府和教育局领导放心、人民群众满意的学校。

二、        目标要求

1．  提高党员的思想认识。江宁教育处在一个快速发展的时代，政府高度重视教育，把教育放在优先发展的战略地位，人民群众对教育非常关心和重视；教育制度在创新，教育方式在改变，新旧教育理念在碰撞，外延发展向内涵发展转变，可以说机遇与挑战并存。所以我们要转变观念，要全面贯彻落实科学发展观，努力在对科学发展观的认识上取得新的提高。通过学习实践活动，引导我校的三十多名党员从本校的发展实际和自身的思想、工作实际出发，联系身边学习实践的典型开展学习，深化理解，提高认识，解放思想，更新观念进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

2．解决突出问题。进一步理清思路，着力解决广大教工、学生反映强烈的影响和制约我校科学发展的突出问题。在解决师生反映强烈、影响和制约学校改革和发展的突出问题上取得新突破，在构建有利于科学发展的体制机制上取得新进展，在改进全校教师德师风上取得新成效，在教育信息化工程和教育现代化建设上取得新突破，在名师名校建设上取得新活力，促进学校又好又快地发展。重点是如何做好教育教学改革、教师绩效工资改革，学生思想道德教育、安全法制教育、心理健康教育等方面的工作。

3.强化组织建设。通过学习实践活动，首先要提高学校党员干部的思想认识水平，强化岗位责任意识，增强管理能力，尽心尽力为学校的发展谋划。其次要在党员教师中开展创先争优活动，切实增强推进科学发展的执行力，把党员打造成贯彻落实科学发展观的中坚力量。真正实现一名党员，一面旗帜、一个堡垒。

三、实施步骤

活动开始，召开支委会，率先学习，明确要求，加强领导，健全网络。认真传达学习中央和省、市、区委和街道党委有关精神，广泛开展宣传；安排专门力量，深入开展调查摸底，广泛听取党员群众的意见建议，及时掌握党组织和党员的基本情况，找准存在的突出问题；采取有效措施；及时组建学习实践活动领导机构和工作机构，组织好基层党组织负责人和工作骨干的培训；制定切实可行的具体实施方案，针对学校的实际，组织开好动员会议，有针对性地搞好思想发动，提高广大党员干部参加学习实践活动的积极性和主动性。

按照街道党委的统一部署，学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实3个阶段进行。从2009年9月开始，集中活动时间不少于4个月。

第一阶段：学习调研。主要抓好学习讨论和走访调研两项工作。

1、精心组织学习。要从学校实际出发，灵活安排学习时间，采取多种方式，组织全体党员干部认真学习党的十七大精神，认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》和《科学发展观100问》。认真学习中央和省、市、区委有关重要会议精神，认真学习有关教育事业科学发展的政策理论和业务知识。要有制度保证，做到有主题、有计划、有记录。确保支委以上人员集中学习不少于5次，教职工党员不少于三次，不少于20学时。要注意发掘推广一批站得住、叫得响、可信可学的学习实践科学发展观的先进典型，用身边人、身边事教育广大党员。要认真开展“四个一”活动（上一次辅导课，看一次成果展，办一场报告会，放一次教育片），同事要求党员认真自学。力争让每一个党员都读好一套学习资料、撰写一篇心得体会、参加一次讨论交流、提出一条合理化建议。在深入学习的基础上，紧密联系学校实际和党员干部思想、工作实际，组织开展讨论，进一步解放思想，加深对科学发展观的理解，努力在科学发展的重要问题上形成共识。

对流动党员和其他特殊党员，安排专人负责，及时联络，助学帮学。

2、深入调研走访。学校领导班子成员要带头深入一线、深入学生、深入家长、面向社会，采取座谈会、个别访谈、问卷调查、校园网、发征求意见函等方式，围绕创新办学理念、提高办学质量、突出办学特色、提升创新水平、建设平安和谐校园等方面进行深入调研，广泛了解情况，开展调查研究，切实找准影响科学发展的突出问题。

3、扎实开展主题实践活动。组织党员教师围绕“办人民满意教育”这一主题，积极开展主题实践活动。学校领导干部要开展以个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋为内容的“三个一”主题实践活动。倡导在学校组织开展改进教师教风、改进学生学风、改进管理者服务作风，促进学校科学发展的“三改一促”活动，或开展理念创新、师德创优、管理创效，促进学校科学发展的“三创一促”活动。 特别要在高效课堂上献计献策，深化课堂教学改革。

第二阶段：分析检查。主要抓好召开专题民主生活会、撰写分析检查报告两项工作。总的要求是：问题找得准，原因分析透，方向要明确，对策要可行。

1、开好专题民主生活会。认真组织召开领导班子专题民主生活会或党员组织生活会。会前，要广泛征求意见，班子成员之间、班子成员与党员教职工之间要相互谈心，交换看法，做到“三查”（班子集体自查、班子成员互查、组织群众帮查），并认真撰写发言材料。领导班子专题民主生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观办人民满意教育这一主题，紧扣近年来学校的发展实践，深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。党员专题组织生活会要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题，紧扣个人思想和工作实际，从事业观、工作观、政绩观等方面查找问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确改进方向。

2、撰写领导班子分析检查报告。认真撰写领导班子分析检查报告。分析检查报告要充分反映学校贯彻落实科学发展观的实际情况，简要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确贯彻落实科学发展观、进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。学校主要负责人要全程主持分析检查报告的撰写。初稿形成后，要召开党组织扩大会议充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。

第三阶段：整改落实。主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。

1、制定整改落实方案。要针对查出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，制定整改落实方案。方案要做到“四明确”，即明确整改落实项目、明确整改目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任。

2、集中解决突出问题。根据查找出来的突出问题，结合整改落实方案，采取有效措施集中力量解决影响和制约学校科学发展的突出问题，坚持什么问题突出就着力解决什么问题，切忌搞形式主义。对一时解决不了的问题，要向师生员工说明情况，创造条件加快解决。对涉及多个部门的问题，要共同研究解决，做到目标一致、措施衔接、上下互动，形成合力。对党员群众提出的意见建议及落实情况，要及时做好反馈，做到件件有回音。在解决突出问题的基础上，要认真总结经验，组织专门力量，认真做好规章制度的“废、改、立”工作，清理一批规章制度，完善一批规章制度，创新一批有利于学校各项事业发展的长效机制。落实好校长负责制，建立健全教学、教研、学生、后勤、安全等方面的管理制度；要不断建立健全留守学生儿童亲情教育制度、学困生的一帮一措施。

学习实践活动基本结束后，要及时做好活动的总结工作，适时组织教职工对学习实践活动进行满意度测评。群众满意度低的，要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课” 适时召开支部会议进行总结，使学习活动持续深入下去。

四、组织领导

1、成立领导小组。为加强对学习实践科学发展观活动的领导，经2009年9月30日支委会研究，决定成立学校学习实践科学发展观活动领导小组，名单如下：

2.搞好宣传，营造氛围

充分校园网、广播、宣传橱窗、板报墙报等平台，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则，宣传开展学习实践活动对于推动科学发展、办人民满意教育的重要意义，宣传学习实践科学发展观的先进典型，宣传学习实践活动的进展情况和取得的成果，及时总结和推广学习实践活动中的好做法、好经验，及时报送学习实践活动取得的成效，为学习实践活动顺利开展营造良好舆论氛围。

3.统筹兼顾，抓好结合

根据学校工作的特点，统筹安排、协调推进学习实践活动，使学习实践活动各个阶段、各个环节有机衔接、前后呼应、相互促进，既确保学习实践活动的质量和效果，又注意解决工学矛盾。坚持把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终。要正确认识和妥善处理推进学习实践活动与搞好当前各项工作的关系，围绕中心、服务大局，合理安排、统筹兼顾，确保两手抓、两不误、两促进，用科学发展的实际成果展现学习实践活动的效果。

                                  2009-10-10

附：实施步骤阶段时间安排表