时间

2023.3.2

主持人

陈志芳

参加人员

陈志芳 李昌伟 贾秋霞 刘玉蓉

主题

微讲座《初中道德与法治学科核心素养培养的策略研究》

方案

1.  确定研讨主题

2.  确定主发言人

3.  集体研讨

4.  交流总结

研讨记录

微讲座《初中道德与法治学科核心素养培养的策略研究》

①教师应提高自身教学素养

立德树人，言传身教，以积极的价值观和自身的正能量去引导学生，从而为学生的核心素养的培养起到实质性的作用。

②鼓励学生多关注时事

道德与法治是及时跟进社会发展进程的学科，鼓励学生多关注时事，有助于学生准确掌握道德与法治的核心素养。

③科学设定学习目标，实现素质培养。

在教学中教师制定科学的教学目标，引导学生积极思考，从而帮助学生培养核心素养

④创设教学情境，搭建素养教育平台。

创设教学情境能够极大的激发学生的创造力和学习兴趣，引发学生的共鸣，从而促进核心素养的培养

其他过程性材料

（包括照片、活动签到、活动报道等其他材料等）