时间

10.11

主持人

郑绍文

参加人员

徐兴民、陈益琴、郑绍文

主题

第一次学科素养调查分析（两校区线上会议）

方案

1、       通知两校区成员准备第一次学科素养调查总结

2、       两校区备课组长分别总结

3、       两校区组员交流分享

研讨记录

一、备课组分享本校区生物学科素养调查情况

1、郑绍文分析湖东路校区调查结果

（1）均分：30.34分，难度系数60.68%，优秀率13.28%，合格率54.24%，学困率34.69%。

（2）小题分析：

  得分率差的题号：9、10、20、34、35、37、39

  得分率中的题号：2、13、17、23、30、32、33、36

  得分率优的题号：1、3、4、7、8、14、19、22、24、27

得分率不高题分析：

1）学生基础知识掌握不扎实，双选题命中两个正确答案的概率低

2）情景题学生分析不到位

3）知识面全且阅读量大的题，学生分析不到位

4）填涂答题卡存在问题

（3）解决策略：

1）针对学生学习能力较差的客观因素，课堂上少拓展，多巩固书本基础知识

2）多做题，学生见识的题型少，做题时不会分析

3）梳理错题，反复巩固

2、秦玉梅分析竹山校区调查结果

（1）均分：34.69%，优秀率26.63%，合格率76.05%，学困率20.8%

（2）题型分析与知识覆盖率

（3）学生存在问题：

1）基础知识不扎实

2）填涂卡问题

3）对试卷题型不熟悉

3、两校区其他老师发表看法

（1）试卷难易的分析

（2）学生学情的分析

    （3）期中复习的方向

其他过程性材料

（包括照片、活动签到、活动报道等其他材料等）