时间

12.8

主持人

孙明晴

参加人员

朱桂红、胡诚、严彬、孙明晴

主题

从课堂教学谈集体备课的几点要求

方案

课堂观摩，教研员反馈、指导

研讨记录

1.听课反馈

七年级： 新课教学要厘清史实，捕捉历史事件的内在关联，抓住历史演进的主线；

  九年级：教授到位、细致，能引入典型题目的即时训练，个别处略作调整，延伸5分钟左右的选择限时训练，效果更好。

2.备课指导

重视集体备课的价值，组内成员加强交流，不断优化课堂教学；

集备不能满足于《学思案》的填写，一定要备设计、备重点难点、备教学突破方式、备学生练习；

利用好区里的公共资源，同时进行校本化的加工，让教学更贴近学情，做到有的放矢。

其他过程性材料

（包括照片、活动签到、活动报道等其他材料等）