鼓舞自强，奉献坚韧

——竹山中学（湖东路校区）11-12月心理健康工作简报

一、开展合理面对挫折课程

   课程开始，心理老师先请大家分享了自己平时是如何应对挫折的，以及遇到挫折后的心情如何。虽然大都是负面情绪，但也有人积极面对。说明挫折并不一定产生消极结果，有时也能激励我们成长。课程上进行了“我的挫折线”活动，同学们将从小到大经历的挫折画在数轴上，并在班级内进行了分享。大家发现每人或多或少都经历过不少挫折，而且每人都通过自己的方式走过了这些挫折。通过课程，每个人都获得了应对挫折的勇气和方法。

二、开展生命教育课程

在生命教育课上，心理老师带大家回顾了每个人的出生历程，接着请大家分享了自己的生命故事，在每个人的生命历程中，都发生了一些印象深刻的重要事件，这些事件给大家深思。接下来请同学们进行了生命畅想，如果能自由选择，未来希望过上什么样的生活。希望每位同学都能珍惜生命的不易，过好自己独特的生活。

三、开展心理观察员培训

心理老师总结了上班学期各位心理观察员的工作，并对各位乐于助人、团结友爱的精神给与了认同与鼓励。此外，心理老师进一步讲解了心里观察日观察记录表的填写及上报，并科普了一些心理卫生知识。最后，心理老师强调心理观察员要做好自身保护，防止过度卷入，帮助他人的前提永远是照顾好自己。

四、落实日观察制度

  每日由心理观察员对班级学生情况进行观察，有特殊情况进行记录并上报老师，每周进行日观察表的汇总，确保每个班级都能处于有效的观察之下。

四、开展滋养心灵的读书分享活动

在读书周，每班都有一位同学分享自己喜欢的书籍，他们分享了自己最深入的感受和从书本中得到的鼓舞，就像推荐人说的：人生总是充满遗憾，完美不过是虚构的，但只要自己心里的光还在，一切经历都是人生。我们拥有无限的潜能，是世界上所有的钟灵神秀汇聚而成的。追寻自己所想，去打破那些传统观念束缚的枷锁，不论是谁，都有追寻梦想的权利。

不论经历了什么，过去都将成为过去，明天依然美好。这就是从书里汲取的乐观与坚定。

五、开展爱心义卖活动

爱心义卖会上，同学们都拿出自己的物品进行义卖，有同学拿出了自己的画，都希望为爱献出自己的一份力。最后同学们收齐爱心款交至财务处，将这些爱心款用来支持有需要的同学。每位同学在义卖的过程中收获了快乐，奉献了爱心，滋养了心灵。