做一棵小草,扎根教育事业的土壤

——杨兆红老师先进事迹

    08年学校评选“十大感动人物”时，工会曾经给她写了一段颁奖词：一身朴素得体的衣着, 带着浅浅的微笑，从不把时间浪费在闲聊上，每天为学生忙碌着，这就是师生眼中温和娴静、踏实勤奋、虚心进取的杨老师。她瘦弱的身躯却蕴藏着巨大的能量：轻言细语，娓娓道来，让她屡次站在公开课的讲台，让她的教学成绩始终走在前列；没有大声呵斥却让再调皮的学生也对她心悦诚服；把自己的所做、所思整理成论文，则获“五四杯”征文一等奖。没有豪言壮语，任劳任怨，尽心竭力地做好学校交给自己的每一项工作。忙碌着，微笑着，没有叹息，没有抱怨，像一朵不经意间开放的小花，暗自吐露着自己的芳香。其实生活中她更像一棵小草，扎根教育事业的土壤。

注重师德，努力提高自身的思想素质

    自从96年踏上工作岗位的第一天起，她就立志要对得起“人民教师”这个称号，严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响学生。她在实际工作中，绝对服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校的利益信念。2000年，刚送走一届毕业生，本想回到初一，可领导又找到她，因为有两个班比较差，被老师们戏称“第三世界”，没人肯接手，她又再次带起了毕业班，经过一番努力，由入学语文成绩最差，变成了中考全校第一。13年来，她几乎没因为个人的事请过一天假，包括妇女节，有事上完课再去办。每天总是坚持早到校，晚离校。因此2004年被学校评为“师德标兵”。2008年被评为学校“十大感动人物”。

认真钻研，努力提高自己的教学水平

她热爱自己的教学工作，所以平时能认真钻研，深入挖掘教材、教学大纲，仔细查阅各种教学资料，虚心向同行们请教，积极和其他老师交流经验，不断提高自已教育教学水平。针对学生实际备课，上课时努力表现一种亲和力，让每一个学生都有表现的机会，努力使每一节课深受学生的欢迎。及时批改作业、利用课余时间耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处。因此13年的教学中，教学成绩几乎都位于年级前列。08年中考成绩位于年级第一，全区11位。09年第一学期期末考试成绩位于年级第一，全区第十。也多次参加学校、片级甚至区级赛课。2002年被评为区“课堂教学改革先进个人”，04年获得校级赛课一等奖，05年获区级赛课二等奖，06年获南京市“好家长”杯指导学生综合性学习观摩比赛二等奖。07年获校级赛课二等奖。08年参加片级赛课。另外还辅导学生参加江宁区以及“好家长“杯征文比赛，其中区级获奖有8人次，市级获奖一人次。

潜心教研，努力提高自己的业务水平

在做好自己教学工作的同时，还潜心教研，学习新课改精神，积极撰写论文，参加课题研究，努力提高自己的业务水平。

2004年《浅谈教师服务意识在课堂中的转变》获“师陶杯”三等奖。

2005年《平等对话，如何才能真正有效地实施》获省教育学会三等奖。

2005年《浅谈课内外语文课程资源的闲置》获市教育学会二等奖。

2006年《“人生寓言”教案》获中国教育学会三等奖。

2007年《语文教学中如何激发学生的问题意识》获市教育学会三等奖。

2008年《语文综合实践活动，究竟该何去何从》获“五四杯”一等奖。

2008年《新课程背景下语文课堂评价有效策略的研究》参加区级课题结题。

教书育人，努力提高班级管理能力

    13年的教学生涯中有8年担任班主任，她长得不高大，声音也不够响亮，所以她得靠自己的方式管理班级，那就是“定好班规，责任到人，耐心沟通，晓之以理，动之以情”，平时努力做到与学生平等对话，了解他们的想法，不挖苦，不讽刺。利用一切时间和学生谈心，有一次为了做学生的思想工作，谈到天黑，忘了到幼儿园接孩子，又下起了大雨，所以晚上孩子直埋怨。除了和学生谈心，还经常和家长沟通，以取得家长的支持。所以在担任班主任的时间里，所带班级在学校都是比较稳定的，很少有同学违反校规校纪，08年接手一个汪同学，他父母离异，初一初二经常旷课，就是来上课，也是睡觉，还抽烟、打架。他妈妈为此来了多少次学校，在老师面前哭了多少次。但进入初三将近一年，除了开学第一天，他从未旷过一节课，上课也不再睡觉，也没有违反过什么校纪校规。在她的努力下，所带班级几乎每学期都是学校的先进班集体。平时还积极学习班级管理经验，06年参加了南京市第26期班主任培训，08年参加了省班主任网络培训。另外还积极探索班级管理经验，并撰写班级管理论文。

2006年《班主任如何与学生平等对话》获市教育学会二等奖。

2007年《一切从‘心’开始》获中国教育学会三等奖。

2007年《让错误成为学生进步的契机》获区二等奖。

2008年《学生的自我教育与自我管理的案例研究》完成区级课题结题。

2008年《如何让学生学会自我教育和自我管理》获区三等奖。

2008年《对他们应该多爱一点》获南京市第一届“融合杯”外来工子女教育论文二等奖。

    她喜欢朴素，不喜欢张扬，宁愿做一棵小草，扎根教育事业的土壤，即使开的花并不美丽，但仍会越扎越深，不会放弃。