时间

2022.11.10

主持人

陈志芳

参加人员

陈志芳    刘玉蓉

主题

期中质量分析

方案

1.确定研讨主题          2.确定主发言人

3.集体研讨              4.交流总结

研讨记录

研讨问题一：期中成绩分析

优分率低，只有3.20％，及格率47.03％也不高，有个别班的低分率却较高，达到23.91％，班级之间的差距也有点大，最好班和最差班有将近5分的差距。

研讨问题二：教与学存在的问题

1.本届学生优生少，学困生特多，学生厌学情绪严重，主动问问题的学生少，对学习缺乏热情，无所谓态度严重。

2.学生学习方法较死板，不会合理安排时间，不能有效学习。课后不复习，学生对难题缺乏信心和攻坚精神。学生缺乏运用基础知识进行自主学习和创新的能力。

3.教师在备课的过程中，对学情不够了解，没有根据学困生实际情况因材施教

解决问题的具体措施：

1.精心备课，利用好每一节课，促使课堂的动态生成

2.精选习题，同时尽量做到分层练习，让学生分步、分层过关

3.在教学中发挥学生的主体作用，鼓励学生多思考、多说、多反思，激发学生学习兴趣
预期达到的目标：

争取期末考试缩小与区均分的差距

其他过程性材料

（包括照片、活动签到、活动报道等其他材料等）