2021 — 2022 学年度竹山中学湖东路校区第 二  学期化学 教研组工作总结

一、现状分析（从本学期取得的成绩、教师业务获奖、辅导学生获奖等方面分析）

本学期教研组能根据学校学生学情认真开展每次教研活动，着重开展活动的有效性。通过本组同仁的共同努力，在本学期区教研室开展的九年级教师解题竞赛中，本组有2人获解题竞赛二等奖；在江宁区组织的九年级一模和二模检测中，化学组均分位次都高于学校总均分位次。

二、开展了哪些校本教研活动（从为什么开展、怎样开展、开展的效果、形成了哪些特色校本教研成果等方面分析）

1.开学初教研组安排了组内所有成员的公开课，在规定的时间内组内成员都按要求开设了一节校内公开课，组内成员围绕所开的公开课开展了深入的研讨和交流，相互学习，取长补短，效果较好。

2.组内围绕“如何开展高效的中考复习”开展了二次培训，组内每个人都写了学习体会。

3.组内认真研究了南京市近5年的中考题，梳理出了常考的化学核心知识点，针对核心知识点组织相关习题开展变式训练。

三、存在的问题（从教研活动正常开展、校本研修、学科成绩、学科活动等方面入手）

1.教研活动虽然按学校要求正常开展了，但有时没有达到预想的效果，有时教师准备不够充分。

2.校本材料还需要进一步修订和完善。包括新授课、复习课、午间练习、周末作业、测试、提优补差材料等。

3.教学中有许多实验没有正常开展起来。

四、今后的举措（利于本教研组建设的一些合理建议、措施）

1.  化学教研组将继续加强理论学习，提高理论素养，加强教研工作。

2.  继续搞好小课题的研究，重视课题研究的过程管理，提高教师的教科研水平

3.  继续鼓励教师撰写教育教学论文，对教育教学过程中的问题或经验进行及时的反思或总结，使全组教师都成为教学骨干。

4.  进一步提高化学教研组活动的质量，尽量使教研组活动形式多样内容丰富。

5.不放弃任何外出学习，教研的机会。不管是市里的教研活动，还是区里的教研活动，我们都要积极的参加。努力学习他人的长处，不断提高自己的素养。