时间

2022.5.17

主持人

梁正颖

参加人员

心理组人员

主题

接纳自己

方案

1.  通过“缺点”的创造合理看待缺点

2.  通过对自己的带入接纳自己的缺点

3.  用创造性的观点看自己

研讨记录

研讨问题一：如何让同学们接纳不完美

1.  通过自己亲手动手实践，将不完美转化

2.  通过其他人的例子，看到缺点带来的机会。

3.  

研讨问题二：如何反驳不合理观点？

1.  举例不合理观点，邀请同学反驳

2.  带入自己，怎么反驳周围的不合理声音

3.  改变：改变自己的解释带来积极意义

解决问题的具体措施：

1.  通过场景反映测样导入

2.  通过参与活动调动积极性

预期达到的目标：

1.  学生积极参与

2.  保持较好的纪律

其他过程性材料

（包括照片、活动签到、活动报道等其他材料等）