2021-2022学年第二学期  八 年级 数学  备课组工作计划

一、现状分析：

1.整体学情分析：期末考试离区均有一点差距，提升的空间比较大。

2.各班级学情分析：1、3两个班低于校均，2、4、5三个班高于校均。1班与别的班级差距比较大，是整体成绩提升的关键。

3.组内教师现状分析：五位教师都具备较强的工作经验，教学中能做到有的放矢，且乐于分享，备课组成员间可以实现很好的互补与合作。

二、工作思路：

这个学期，我们八年级数学备课组所有成员认真总结上学期教学工作的得失，扬长避短，努力做好备课、教研、上课、考试、批阅等数学教学的各个环节。

我们备课组定在每周二下午第一、二节课进行集体备课，交流平日教学中的得与失，研讨学思案如何使用，课后作业的布置。每人必须开设高效课堂过关课，全体老师积极听课和评课，提出建设性意见。

1. 工作目标：

   本学期备课组的主要工作目标就是注重学生的数学学习习惯的培养，面向全体，狠抓学生的基础，同时利用课余时间加强优等生的培养，提高优分率，争取期末考试超过江宁区数学均分。

     

2. 重点工作：

   项目一：扎实开展集体备课。

   责任人：周书娜

   效能目标：集思广益，向课堂要效率。

   具体措施：定时间定地点（每周二下午第一、二节课准时在校三楼老会议室召开备课组会议），明确分工，责任到人。主备人根据教学进度提前一周进行独立备课，然后将备好的导学案印发给其他任课老师进行复备，每周备课组活动时间到指定地点进行讨论，根据学情最终形成定稿，然后去复印发给学生使用。轮流担任主备人，就教学内容的处理次序、处理重点与教学落实方式，提出个人构想，相互讨论。

    

   项目二：周测练习卷的编制。

   责任人：李雷

   效能目标：编制出符合八年级学情、契合考点要求的周测练习卷，提高学生成绩。

   具体措施：轮流担任编制人，练习中以基础题为主，适当地增加一两道提高题。考完后及时批改、讲解、订正。找出学生的典型错误，出相应的矫正训练。

    

   项目三：做好每天中午的进班辅导。

   责任人： 郭永胜

   效能目标：通过中午进班辅导检测学生的学习状况，为老师教学活动提供反馈。

具体措施：准备好每天中午的午测，以当天学习内容为主，稍带前面学过的知识。午测内容当堂面批、学生订正，典型的错误集中讲解。

项目四：期中、期末复习

责任人：沈九强

效能目标：准确把握课标和学情，贴近课本做到精讲精练，难易适中。

具体措施：根据期中、期末考查的知识点，结合学生前段时间的学习情况，制定相应的复习学案。

2021—2022学年第二学期工作安排计划表