时间

2021.12.1

主持人

   王慧

参加人员

鲁红林   应爱华    薛真真    吴祝新    王慧

主题

九下第五单元

方案

本单元任务是准备与排练，学生虽有参与的热情，但组织剧组，担任导演、剧务等工作尚缺乏相关经验，因此在活动中，老师在其中承担顾问工作，给予必要的指导。对于并未接受过专业表演训练的同学们来说，要演好剧情，演活剧本并非易事，还需要多尝试，多训练。因此，在进行必要的排练指导后，就放手让学生去排练。

研讨记录

一、教学目标

1. 积极参与戏剧表演活动，注意观察和反思。

2. 结合自身活动感受，谈谈对戏剧和戏剧表演的认识。

3. 强化动笔训练，学会欣赏和评价戏剧相关内容，提高语文素养。

二、串词

①简短扼要

串词的作用是辅助过渡，具有极强的现场感，简短的句子、大众化的语言，既使听众易于接受，又感到亲切生动。

②衔接巧妙自然

巧妙：善于发现前后的衔接点，或内容的相关或形式上的一致。

自然：不生硬做作，不牵强附会，不生拉硬拽，不画蛇添足。

③和谐得体

幽默诙谐，活跃气氛，调动情绪。

典雅诗意，提高文化品味。

其他过程性材料

（包括照片、活动签到、活动报道等其他材料等）