时间

2021.11.2

主持人

陈志芳

参加人员

陈志芳    刘玉蓉

主题

期中复习反思

方案

1.确定研讨主题

2.确定主发言人

3.集体研讨

4.交流总结

研讨记录

研讨问题一：教师的教存在的问题

1.教学重难点把握不准，导致有的知识点讲解的不深、不透。

2.不注意优化教学设计，教学设计缺乏层次，忽视不同层次学生的差异，不能做到统筹兼顾

3.课堂练习形式单一

4.不注意研究教法、学法，整个课堂教师讲，学生听，间或有些小提问，缺少互动，缺乏生动活泼的课堂气氛。

研讨问题二：学生的学存在的问题

1.忽视课本。有的学生甚至拿着课本，都查不到相关的知识
2.眼高手低，根底浅，自以为会，上课只想听不想写，甚至不想听，但一写就错。

3.没有自主学习的习惯，一味依赖老师。

4.盲目练习，不注意总结
5.模拟时速度慢，准确率低

解决问题的具体措施：

1.优化教学设计，要体现不同学生存在的差异，体现分层性。

2.点面结合，讲解重点，针对存在的共性问题、重、难点，教师进行集体反馈订正，举一反三，延伸拓展
3.典型训练，让学生通过一定量具有代表性的题目的练习，检验学生掌握知识、运用知识解决问题的能力。

4.给学生的建议：

（1）要求学生从自身的特点出发，制定有针对性的计划并落实

（2）要求学生根据自己的漏和缺，进行针对性的练习

（3）要求学生一定要平时如战时，养成良好的考试习惯

（4）要求学生学会自我梳理，突出问题，在进行全面矫正的基础上，建立错题库、进行错因分析等

预期达到的目标：

力争期中考试缩小与区的均分差距

其他过程性材料

（包括照片、活动签到、活动报道等其他材料等）