时间

2021.9.16

主持人

赵维春

参加人员

吴孝兵  夏荣刚  芮强  史定霞

主题

如何使用学思案

方案

作为竹山中学湖东路校区，本年统一使用学思案，则如何使用学思案是课堂教学的必须重视的，尤其是我们学校的学生。

研讨记录

研讨问题一：

如何更好的做好课堂教学设计？学思案如何使用？

  因人而异，因课而异，因材施教，教学设计难度要有梯度，调动学生的学习积极性。有选择的使用好身边的教参和学思案，不一定要全部用上面的题目，适合的才是最好的。

研讨问题二：作业如何布置？

作业布置少而精，要有分层，确保质量。

夯实基础，抓好后进生的补差工作，讨论如何解决问题：

（1）课堂教学过程中，注重课堂效率,少教多学，以学定教。

（2）作业做到分层布置,少而精；

（3）午测的安排，以计算为主，夯实计算，适当提升。

周测统筹兼顾，每周清。

预期达到的目标：

进度可以适当的放慢，以学生的接受情况为准.注意板书和解题格式，脚踏实地踩好每一步。

其他过程性材料

（包括照片、活动签到、活动报道等其他材料等）