202-2022学年第一学期八年级道德与法治备课组工作计划

一、现状分析：

1.学生状况：a、学生开始重视道德与法治学习，但是重视程度还不够。经过七年级一年的学习，学生对道德与法治的认识有所变化，开始有意识的重视道德与法治学习。有些学科意识，但对初中道德与法治学习没能真正的把握，

b、本身初一存在着生源不优问题，学生学习水平参差不齐。考试成绩处于区后列。

c、学生道德与法治学习方式、思维方式有待养成和提高。

d、针对期末考试学生的答题方式方法需要给予专门的指导和训练。

2.教师现状：八年级道德与法治备课组有两位老师，认真务实，具有一定的教学经验，对待学生有耐心、有爱心，勤奋刻苦。

3.社会影响力：学生的学习状况以及考试成绩牵动千家万户，家长不理解生源对成绩的影响，只是一味的埋怨，甚至优脱离现实的要求，作为教师应做好本做工作，做到问心无愧。

二．工作思路：

(一)、做好教学常规工作

A.认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致批改学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。

B.虚心学习，本期听课不少于10节，多听与本科相关教师的课。

C.认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。

(二)、积极参加教研，提高业务水平

A.积极参加教研活动，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。

B.努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。

(三)、激发学生兴趣，提高学习成绩

A.优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。

B.灵活辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。

三．工作目标：

1、力争学期检测合格率和优分率较上学期有所提高。。

2、培养学生的自学能力，思维能力和分析表达能力。

3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。创设情景，使学生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。

4、培养学生良好的道德品质，增强法制观念，从一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。

四．重点工作：

项目一：责任人：周剑

效能目标：一、二单元

具体措施： 利用集体备课以及课余时间讨论课堂教学，编制相关练习，有可能编制周末练习，加强对学生的指导，提高学生的学习成绩。

项目二：责任人：葛益民

效能目标：三、四单元

具体措施：编制导学案，指导学生学会预习，讨论，提高学生分析问题，解决问题的能力。

2017—2018学年第二学期工作安排计划表：

八年级道德与法治备课组

2021年9月14日