2021年5月20日

主持人

章利霞

王瑞 章利霞 李雷 芮强  滕莉祥 沈九强

如何使用导学案  研讨下周的备课组活动

（1）本组的情况介绍：

  王瑞：副校长，中学一级教师，任教九（4）班。

  李雷：副校长，中学高级教师，任教九（6）班。

  章利霞：教务主任，中学高级教师，任教九（1）班。

  芮强：九年级年级主任，中学一级教师，任教九（4）班。

  沈九强：中学高级教师，任教九（2）班。

  滕莉祥: 中学二级教师，任教九（5）班。

（2）本组活动达到目标：

通过集体研讨发现教学过程中存在的问题，并提出改进意见。

集体备课内容：

1.       三摸数学成绩小题分析：各班分析薄弱知识点，可以提高的增分点。

2.       设计矫正训练，及时过关。

3.       设计计算过关导学案，计算进一步夯实。

4.       持续分层教学，安抚学生情绪，以稳定鼓励为主。

5.       汇报各班上课的进度情况，以及下周的教学安排，集体备课教案学案的调整。

6.       夯实基础，抓好后进生的补差工作，讨论如何解决问题：

（1）    课堂教学过程中，注重课堂效率,少教多学，以学定教。

（2）    作业做到分层布置,少而精；

（3）    午测的安排，以计算为主，夯实计算，适当提升。

（4）    周测统筹兼顾，每周清。

6.进度可以适当的放慢，以学生的接受情况为准.

7.教师整理回顾还有那些知识点没有复习到。计算要人人过关。