时间

2021年6月3日

主持人

章利霞

参加人员

王瑞 章利霞 李雷 芮强  滕莉祥 沈九强

主题

如何使用导学案  研讨下周的备课组活动

方案

（1）本组的情况介绍：

  王瑞：副校长，中学一级教师，任教九（4）班。

  李雷：副校长，中学高级教师，任教九（6）班。

  章利霞：教务主任，中学高级教师，任教九（1）班。

  芮强：九年级年级主任，中学一级教师，任教九（4）班。

  沈九强：中学高级教师，任教九（2）班。

  滕莉祥: 中学二级教师，任教九（5）班。

（2）本组活动达到目标：

通过集体研讨发现教学过程中存在的问题，并提出改进意见。

研讨记录

集体备课内容：

1.       第一节课在七（3）班听周书娜老师《“猪蹄”模型》的公开课。

2.       第三节课集体在三楼新会议室对公开课进行点评，交流本节公开课的亮点及存在的问题。

3.       三个年级备课组各自活动

4.       各位数学教师谈谈教学收获和感想以及教学过程中的困惑。

5.       确定三摸的时间，思考增分点，切实补漏

6.       夯实基础，抓好后进生的补差工作，讨论如何解决问题：

（1）    课堂教学过程中，注重课堂效率,少教多学，以学定教。

（2）    作业做到分层布置,少而精；

（3）    午测的安排，以计算为主，夯实计算，适当提升。

（4）    周测统筹兼顾，每周清。

6.进度可以适当的放慢，以学生的接受情况为准.

7.教师整理回顾还有那些知识点没有复习到。计算要人人过关。

其他过程性材料

（包括照片、活动签到、活动报道等其他材料等）