一、现状分析：

1.备课组整体学情分析：

上学期期末化学校均分超区均分。

2.各班级学情分析：

从学生考试成绩分析，发现我们化学学科学生基础不够扎实，少数学生成绩依然不够理想，答题语言描述不够准确，化学符号书写不规范，对所学知识，不能灵活运用等。

班级均分比较均衡。

    3.组内教师现状分析：

化学备课组教师4人，其中3人高级职称，1人刚聘用。

1. 工作思路：

   分四个阶段完成本学期教学任务：

   1.第一阶段：完成新授课教学任务。

   2.第二阶段：一轮复习强化基础及一模检测。

   3.第三阶段：二轮专题复习及二模检测。

   4.中考前综合练习、回归课本查漏补缺阶段。

2. 工作目标：（预期取得的成果）

   以《化学新课标》为指导，紧紧围绕南京市中考化学说明，紧扣课本，夯实基础，努力提高成绩，在保证提高大多数学生成绩的同时，狠抓学习薄弱学生教育工作。在保证一定及格率，降低低分率的基础上，提高优分率。争取校均达区公办学校前十。

   四、重点工作：

   项目一：扎实开展集体备课

   责任人：全体化学老师

   效能目标：集思广益，充分发挥备课组集体备课的作用

   具体措施：定时间定地点（每周三第一节课，新会议室），明确分工，责任到人。责任人根据教学进度提前一周进行独立备课，然后将备好的导学案印发给其他老师进行复备，等到每周备课组活动时间到指定地点进行讨论，根据学情最终确定形成定稿。

   具体分工如下：

   汤福生：负责周末作业、单元检测、二轮复习导学案的编制

   王梦辉：负责平时的基础知识小练习

   姜明伦：负责一轮专题复习导学案的编制

   项目二：周末作业、单元检测、、二轮专题复习导学案

   责任人：汤福生  

   效能目标：及时补漏，提高学生应试能力。

   具体措施：备课组统一进度，根据教学中暴露出来的学生容易犯错的内容，以及中考试题的方向性编制周末作业和综合试卷。 

   项目三：午间小练习、一模二模考试模拟试卷

   责任人：王梦辉

   效能目标：突出基础，强化基础知识过关，夯实基础。

   具体措施：以教材和考纲规定的知识点作为基础的复习对象，在新课复习的基础上以中考指导为主要的复习资料，以分块综合习题为主要的资料。具体计划完成的任务为复习基础知识，物质知识，化学实验和综合化学计算。并完成至少二套中考模拟试题的测试和讲解，并在考前最后时间进行考前辅导，主要内容为考前准备和应考必备的思维讲解。

   项目四：一轮专题复习导学案

   责任人：姜明伦

   效能目标：进一步拓展、延伸知识内涵，提高对知识的把握程度，提高学生的解题能力。

   具体措施：在第一轮复习的基础上从发现的问题入手，结合各个区的模拟卷分析中考的新动向，并在此外对于知识重新划分重新归类，进行知识的前后串联，做到综合练习综合提高。并在此阶段对于国内其他省市的中考新思维新动向做分析，并对同学有选择的加以介绍。对于中考常用的思维方式和方法加以训练。

   2020—2021学年第二学期工作安排计划表