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南京市竹山中学湖东路校区初一年级 ? 道德与法治 ?备课组最后10天计划及措施

发表日期:2021/1/14 8:59:57 作者:周剑 有724位读者读过

南京市竹山中学湖东路校区初一年级

  道德与法治  备课组最后10天计划及措施

一、现状分析(二次调研测试成绩分析,备课组较好的一些做法及存在的一些问题)

我校学生的现状是优生缺,学困生多,当然这是我们无法改变的事实,学生课堂学习效率差,课后学习的自觉性和主动性亦差,有些知识点反复强调但还是不能把握,如何改变这一现状,探索多年,成效甚微。好的做法谈不上,主要问题在于课时紧,加上学生的状况,二次调研测试和竹山中学差距较大。合格率优分率底下,差分率大。

复习计划(结合上述存在的问题,将采取怎样的措施进行弥补,写出详细操作方法和步骤)

时间

上课内容

将要解决的问题

详细操作方法和步骤

1.5

三单元复习

知识巩固

归纳、练习、讲评

16

四单元复习

知识巩固

归纳、练习、讲评

112

周末练习讲评

对存在的问题点拨

归纳、练习、讲评

113

练习册讲解

知识巩固

归纳、练习、讲评

不确定

答题规范要领

帮助学生规范答题

Ppt举例讲解

三、针对班级中本学科的潜能生采取怎样的帮扶措施(各备课组长将此表下发给组员填写,然后汇总)

班级

学生姓名(5人)

具体措施(心理上、态度上、知识上,预期目标。最好能逐一分析

1

陈志聪 康晴 刘奔 王梓辰

普遍纯在的共性问题,启而不发,态度不端正,学习缺乏主动性和自觉性。

2

2班 陈希瑶 于欣悦 戎悦诚 王子

普遍纯在的共性问题,启而不发,态度不端正,学习缺乏主动性和自觉性。

3

吕钟南 杨健 张珂琪

 普遍纯在的共性问题,启而不发,态度不端正,学习缺乏主动性和自觉性。              

4

黄语陈、庞天、潘珺宇、田仟叶、韦绍兵、朱亮付文雅、王子怡等

普遍纯在的共性问题,启而不发,态度不端正,学习缺乏主动性和自觉性。

5

黄俊翔、杨瑞、孙悦、周文博、孙守智、褚子涵、纪存成、张义鸣、王语乐等

普遍纯在的共性问题,启而不发,态度不端正,学习缺乏主动性和自觉性。

南京市竹山中学湖东路校区教务处

                                                   2021.12.28