时间

2020年9月9日

主持人

冯海燕

参加人员

黄晓霞、张道财、冯海燕

主题

第二单元集体备课

方案

（1）本组的情况介绍：

张道财老师，高级教师，研究生，50岁，由于身体原因，从语文教学课堂转向写字阅读课教学，今年由于初三语文一人一个班走课教学，语文教师不够，张老师又回到语文教学课堂中，任教七年级（5）班语文。

黄晓霞老师，中学一级教师，去年任教九年级毕业班，49岁，今年任教七年级（3）（4）两个班语文。

冯海燕老师，中学一级教师，去年任教九年级毕业班，45岁，今年任教七年级（1）（2）两个班语文。

（2）本组活动达到目标：

一、交流前一阶段教学得失

二、明确第二单元教学重点，指定该单元集体备课负责人

研讨记录

一、评课

上午第二节课在七（1）班听了冯海燕老师的《雨的四季》，冯海燕老师进行了教学反思，黄晓霞、张道财两位老师谈了自己的听课反思。

张老师：作为自读课文，还可以利用教材进行点评式课堂教学，让七年级学生学会批注，进行自主学习。

冯海燕：接受张老师的建议。

二、第二单元集备

1.回顾开学一周以来的教学感受，交流各班级的语文课堂的学习状况，建议今后提优补差的措施：建立“一对一帮扶小组”。

2.单元教学重点：

（1）继续学习朗读和把握抒情特点。

（2）对各篇的抒情特点进行总结比较，体会不同的抒情方式。

（3）围绕亲情安排综合性学习。

3.集体备课教案等材料负责：黄晓霞

4.推荐学生阅读《世说新语》。

其他过程性材料

（包括照片、活动签到、活动报道等其他材料等）