本学期教学进程过半，为了促进教学工作的进一步发展，也为了更好的提高学校教育教学质量。竹山中学湖东路校区教务处及德育处决定在2020年11月份安排对八（3）班进行教育教学视导，通过视导发现问题并解决问题，促进该班级在后半学期中各方面都能有较大进步。

视导组主要通过听评课、检查班级学生的上课状态，德育处检查学生课间表现、仪容仪表以及班级卫生等情况。从教师上课、班主任常规管理、学生活动方面进行了全面细致的视导。

视导组根据安排，深入课堂，先后听了英语、数学、语文三节课。课后，各位教研组长对老师的课作了详细点评，在肯定优点的同时也指出了教学中存在的问题。

英语方面优点：1、本节英语课，教师课前精心准备，教学目标明确，教学思路清晰。
2、知识点讲解结合例句，清楚、详细，难、重点突出，课堂容量大。3、本节课教学方法和手段多样，单独朗读，集体朗读，讲练结合，教学效果较好。建议：要提醒学生读书的声音要响亮一些，并且更多的关注学困生。

数学方面优点：1、本节数学课，教师课前准备充分，教态大方，板书工整有规划。2、教师知识点讲解清晰自然，清楚、详细，难、重点突出，课堂容量大。3、讲练结合，教学效果较好。建议：要关注学困生，教学中可以分层教学，分层作业，采取小组互帮互助的形式提高学生学习的积极性。

语文：学习《苏州园林》，本节课目标就是引导学生如何理清说明文思路，把握说明对象特征。读懂文章是学生学习的基本也是最重要的能力，王老师能始终注意培养学生的这种能力，并且在过程中不断指导方法，课堂很有实效。如果再适当地借助多媒体教学，可能更能激发学生的学习热情。

德育处建议：希望班主任把这次期中考试分析和反思落到实处，分三个层次召开学生会，提出意见和建议，不同的学生要有不同的谈话内容和谈话方式，才会有好的效果。目前，班级思想工作、调动孩子们的学习积极性比多上几节课仿佛还要重要。怎样让后面的十几个学生动起来，是我们目前所有任课老师的头等大事。希望班主任把任课老师团结起来，大家都不要抱怨，因为抱怨不能把成绩提高，只有改变现状才行。听取每一位任课老师的问题和建议，更多的是听他们的改进的建议，然后班主任怎么配合。

年级组建议：班主任方面多注意做好各任课老师协调，注意学科间的均衡；任课老师在课前多些准备提高课堂的效率，课后的辅导要更及时、有针对性。视导检查结束后，王瑞校长主持召开了总结反馈会，肯定了八（3）班老师教育教学中认真工作勤勤恳恳的教学的工作态度，同时也分析了在教学研究中客观的存在的问题。如何在后面的教学中能抓住后进生，调动学生学习的积极性和动力，是每个任课老师的首要任务。

和风吹得桃李芬，细雨滋润青苗壮。此次目标明确，为八（3）后期教教育教学工作开展指明了方向，我们将以此为契机，不遗余力，砥砺前行，为教育教学工作发展而努力。