青年教师发展班工作总结

  青年是学校发展的希望。我们不寄予未来，我们就是让现在成就希望，让希望成为现在。回顾一年来的工作，我们已做到或正努力做到以下几方面:

 一、从基本功上手

 一年来，我们坚持从基本功训练入手。一是考虑到教师的业务现状，放眼望去，真正能完成好两字一画的不多。因此有必要好好练习，“迟做总比不做好”。二是教师发展的需求。不论是自己的个人发展的追求，还是学校对教师发展的高标准要求，都有必要从最基本的业务技能锻炼起，如上次教研员来学校听课时，曾对我校一个教师提出要求:字还是要好好练。其实在我眼里，那位教师的字已然不错了，在我们年轻教师中算是上等了。由此可以看出，我们努力的方向还很远，要锻炼的地方还很多。三是教师修养的提升。一个语文老师要能声情并茂地读好书，一个数学老师要能说好算理，一个英语教师的口语要标准亲切……

二、从读书中上心

腹有读书气自华。书有作用不用质疑，但我们可以从书得到的，我觉得最重要的是两点:一是教育教学的技法，读了学了直接可能运用到工作中去的，可以省去我们烦忧，提高我们的工作效率的。而更多的书是不能带给我们直接的收益，但可以提升我们的个人修养与意志品质，读了书，我们明白的人生的道理，生活的规律，可以解决我们心头的困惑，可以坚守我们努力的方向，坚定我们奋斗的决心。

 三、从教学中上劲

今年来，我们整合学校多方资源，将青年教师的培养内容切入其中。我们邀请专家引领教学，开展乡村教育联盟现场会，进行公开课，青年教师赛课、新入职教师邀请课，定期进行教学质量监测等等活动，我们将一大批青年教师外派出去听课、培训学习，我们还将优秀的青年教师选拔出代表学校竞赛。