时间

11月20日

主持人

高宝林

参加人员

高宝林 陈益琴 王慧 笪春梅  徐兴民

主题

二次培训 基于义务教育生物学课程标准的学业评价与复习教学

方案

本组的情况介绍：

生物教研组5名专职教师。陈益琴七年级1,2班，王慧七年级3,4,5班。高宝林八年级1,2班，徐兴民八年级3,4班，笪春梅八年级5班。

本组活动达到目标：完成二次培训并有心得体会。

研讨记录

1评价的依据： 2011年版义务教育《生物学课程标准》

评价的主要内容：课程标准的10个主题

1.科学探究

     2.生物体的结构层次  

     3.生物与环境

     4.生物圈中的绿色植物

     5.生物圈中的人

     6.动物的运动和行为

     7.生物的生殖、发育与遗传

     8.生物的多样性

     9.生物技术

     10.健康地生活

2通过复习过程，将知识系统化，整体建构初中生物学知识框架，提升对生命活动的本质和规律认识。

在复习教学过程中自主学习，学会学习，掌握学习方法、提升思维能力和解决问题能力。

其他过程性材料

（包括照片、活动签到、活动报道等其他材料等）