八年级生物备课组第5次活动材料

时间、地点：2020.10.16，三楼会议室。

活动主题：集体备课：

知识目标:

1、描述生命起源的过程--------化学进化过程。

2、举例说出生物进化的总体趋势。

3、概述生物进化的主要历程。

4、举例分析生物进化的原因-----自然选择。

能力目标:

1、通过观察化石图片，推测每种化石生物可能的生活环境，及生物进化趋势。

2、观察米勒的模拟实验，预测产生的小分子物质。

3、说出研究生物进化的一些基本方法。

情感目标:

1、认同生命的物质性，生物起源于非生物。

2、认同生物与环境相互作用，促进了生物进化的观点。

3.学习达尔文严禁的科学态度以及坚持真理的科学精神。

二、重点、难点:

1、生命起源的过程。

2、生物进化的历程。

3、生物进化的基本观点。

三、重点、考点突破:

1、原始大气的成分中没有氧气，而现在的大气成分中有氧气。

2、米勒实验模拟原始地球的条件和大气成分，通过进行火花放电(模拟闪电)，合成了许多种氨基酸。从而可以推测出，在原始地球的条件下，从无机小分子物质形成有机小分子物质是完全可能实现的。

3、生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。

4、生物进化的原因是自然选择。自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。

5、达尔文自然选择学说的内容有:过度繁殖、生存斗争、适者生存、遗传变异、自然选择