2020-2021学年第一学期 七   年级   语文    备课组工作计划

一、现状分析：

1.备课组整体学情分析：

2.各班级学情分析：学生基础参差不齐，积累较少，阅读面不广。学习语文的习惯性差，学习比较盲目，目标性不强，学习的主动性、合作探究意识不强。

   3.组内教师现状分析：组内三位老师，年龄偏大，但教师能力和敬业精神强。

二、工作思路：

以教研室工作思路为指导，以学科发展为重点，以课程改革为抓手，不断更新教育教学理念，积极推进课堂教学改革，有目的、有计划、有组织地提高本年级语文教学工作，努力提高语文课堂教学效益。提高学生的语文素养和语文能力

三、工作目标：（预期取得的成果）

重视教学常规工作，充分认识七年级起始年级基础教学的重要性，团结奋战，资源与经验共享，平时做好教学常规工作，使提高教学质量、目标落到实处。

 1、总揽教材，利用团队资源，精心搞好学案的编写工作，上好每一节课，全力打造高效能课堂。

 2、精心设计作业，合理安排学生的作业量，确实做到减负增效。

 3、做好单元过关检测工作，做到有考必改，有改必评，不断总结提高。

 4、做好每周一次的作文训练，做到有练必评。

 5、本学期要求学生阅读课外文学作品25万字，每周写400字左右的读书笔记。

 6、消除低分率，力争及格率达90%以上，全面提高学生的语文素养。

 7、充分利用现代教育技术，在教学手段、教学方法上多下功夫。充分利用学校的硬件设施，利用现代教育技术，让网络的丰富资源为语言语教学服务。

四、重点工作：

项目一：扎实开展集体备课

责任人：冯海燕

效能目标：根据课标和学情，科学编制导学案，使之重点突出，难点分解，为提高课堂效率打下基础。

具体措施：每周二下午第三节课开展集体备课。责任人提出编制设想，组员提出合理化建议，修改完善后形成定稿。

具体分工如下：冯海燕： 第一、四单元，黄晓霞：二、五单元，张道财：三、六单元

项目二：阶段性检测试卷的编制

责任人： 冯海燕

效能目标：准确把握课标，合理分配各项语文知识和能力，做到难易适中。

具体措施：责任人在参考近两年考试要求的基础上提出编制设想，组员提出合理化建议，修改完善后形成定稿。

项目三：期中、期末复习

责任人：黄晓霞

效能目标：准确把握课标和学情，贴近课本而不局限于课本，合理分配各项语文知识和能力，做到精讲精练，难易适中。

具体措施：责任人在参考近两年考试要求的基础上提出编制设想，组员提出合理化建议，修改完善后形成定稿。

项目四：名著导读

责任人：张道财

效能目标：精读《朝花夕拾》和《西游记》，全面了解内容和思想感情。

具体措施：责任人在参考近两年考试要求的基础上提出导读提纲，组员提出合理化建议，修改完善后形成定稿。

2020—2021学年第一学期工作安排计划表