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2020年下半年江宁区天景山中学校本研修工作计划

发表日期:2020/9/13 15:14:18 作者:王慧 有2237位读者读过

2020年下半年江宁区天景山中学校本研修工作计划

一、 指导思想

为了促进我校教师专业持续发展,构建特色化校本研修模式,全面提升教育教学质量,结合我校实际特制定本学期校本研修工作计划。坚持以新课程改革为中心,以教师为研究主体,着力加强对新的《课程标准》的学习领会,坚持研训一体的发展思路,遵循教师成长和培养的规律,将教学、教研、校本研修等工作全面整合,务本求实、从小处着眼围绕课堂教学从常规工作做起,从实际中来到实际中去增强校本教研的针对性和实效性。

二、校本研修活动安排表

项目

内容或主题

形式

对象

负责人

月份

师德培训活动(半年至少一次)

立德树人、以人为本、德育为先

厉行节约,反对浪费

讲座

全体教师

杨兵

9

教育理论或课改方面的全员培训(半年至少一次)

  1. 先进教育理论

  2. 课堂教学改革

讲座

全体教师

汤福生

王瑞

10

班主任专题培训(半年至少一次)

  1. 疫情下的班级管理

  2. 班主任专业成长

讲座、研讨

全体班主任

刘玉蓉

梁正颖

911

“菜单式”培训(半年至少一次)

邀请区菜单里的两位专家到学校指导

讲座

全体教师

杨兵

王慧

911

青年教师发展班(半年至少三次)

  1. 学科、班主任师徒结对活动

  2. 读书交流活动

  3. 青年教师校内活动

教学观摩、讲座、读书交流会

35周岁以下青年教师

汤福生

王瑞

王慧

912

教研组学科二级培训(半年不少于五次)

各学科自定主题

公开课、专题讲座、研讨

全体教师

汤福生

王瑞

章丽霞

912

其他自荐活动

三、保障措施

1.为确保校本研修活动落到实处,学校成立了以校长杨兵为组长,分管教学的副校长汤福生和王瑞校长为副组长,学校中层为成员的领导小组,职责明确,分工细致,制订校本培训的规划。完善校本培训规章制度,完善管理、奖励和监督机制,提高继续教育工作有效性,避免搞形式、走过场。将校本研修和教师的评先评优、年度考核、职称评定挂钩。

2.广泛邀请上级领导、专家为学校校本研修助力,培养学校专业特长人才,共同对校本研修活动开展起到组织、指导与督促工作。

3.严格按上级的文件规定落实培训经费。

2020913