政治教研组二次培训材料

2020.6.23教研员罗明对我校九年级道德与法治的中考复习进行了教学指导，为此我校刘玉蓉主任对我组教师进行了二次培训，培训的主题是如何进行有效教学。

1.精心备课是前提

集体备课是集众人之长，实现资源共享，显著提高教学效果。集体备课之前把每节课的教学目标都明确，把难懂难讲的问题和学生有可能想到的问题都记录下来，对于自己不是很确定的，或者感觉方法不是很好的，就把问题拿出来和其他教师一起探究、商量。

2.熟悉学生是基础

要想做到“备课备学生”，教师备课时考虑学生的认知特点，选择学生易于理解和接受的教学策略和方法。还要考虑到学生的个性差异，对于不同的学生在课堂上要使他们都有展示自己的机会。

3.提高效率是根本

课堂教学中教师首先要有具体的要求，对于学生这节课有什么样的具体任务、具体活动，教师要有充分的准备。

其次注重学生自学能力和合作探究能力，学生带着老师给出的问题能通过自学解决部分问题。然后学生在课堂教学中要有充分的交流讨论的机会，使学生在彼此的思想碰撞中再解决掉一部分问题。

再者教师要做到精讲释疑，也就是通过学生自学、交流讨论仍然未能解决的问题，结合教学重点难点，教师进行重点讲解。

最后就是练习巩固，通过练习可以检验学生哪些知识点掌握得好，哪些知识点仍需加强，是对课堂教学的反馈和巩固。

4.教学反思是后续动力

课堂教学结束了，但教学并没有结束，课后我们应该及时进行教学反思。反思我们教学中的成功之处和不足之处，把这些记录下来供以后教学参考使用。