一、确定活动主题：网课复习-比较各大洲的自然人文环境

二、确定依据：虽然学生在家已进行了部分学习，但效果有限，各区域之间可能存在混淆的可能性。从自然和人文两大角度来进行比较各区域尤为重要。

三、确定比较的方法：

1、制作表格。从位置范围、自然环境、人文环境三个维度比较。

2、确定教学课时：2-3课时完成。

3、教学思路：

以表格为线索，板图世界地图为基础，精选图片，局部区域图和世界地图相结合，重新复习比较各个区域，从宏观上加深对各区域的认识。