七年级视导总结

    2011年5月12日星期四，叶菊香校长带领天景山中学教学视导组成员：张俊、王瑞、昝莉、李雷、章利霞、陈益琴（共7人），听了我校七（6）班芮强老师的一节数学课和七（8）班王慧老师的一节生物课。下午第四节课视导组成员与被视导的两位老师进行了交流、分析。现将视导情况汇报如下：

上午第二节课：（芮强老师的数学课）

听课情况：

    教师具有一定的教学基本功，教师的分析、讲解比较到位，能就题论法。学生的学习积极性比较高，听课较专注，教师能用激励性的语言对学生的进行评价。

    教师上课有一定的激情，讲授偏多，学生的独立思考、主动探究和合作交流的时间偏少，学生的训练规范性不够。

建议：

    教师要结合各知识点的能级要求和学情从复习课的课堂结构到每个环节的基本要求和预设时间科学合理地设计教学案。在进行教学时要让学生有一定的独立思考的时间，等学生有了一定的思路后才能进行合作交流或讲评，真正做到“精讲精练”，并注重强化学生的规范答题意识。

下午第二节课：（王慧老师的生物课）

听课情况：

    教师教学基本功扎实，教学环节完整而流畅，课前准备充分，教学课件尤其出色。课前有默写，课堂有练习。

建议：

    针对考点多加训练，课堂上突出重点﹑难点，在学生学习新的概念后，尽量让他们到生活中去找例子，深刻理解概念。另外，作为教师，加强课堂细节的管理，尽量让每个教学环节达到最佳的效果。课堂上设计的小活动要动起来，也要收的回，保证下一教学任务能顺利完成。