八年级体育备课组第7次活动记录    

参加人员：周昌坤   孙晓敏

时间地点：6月1日 三楼旧会议室

活动主题：原地正面双手前掷实心球教学设计研讨

一、指导思想

本课以“健康第一”的思想为指导，坚持以学生发展为本，激发学生的学习兴趣提高学生自主探究能力，学生在学习过程中相互合作，共同探究，体验成功的乐趣。在学生参与中培养学习的能力，在教学中创设民主、平等的师生关系和融洽的学习氛围。

二、教材分析

投掷是田径教学的基本内容之一，而实心球是初中教材中重要内容，它是发展身体各部分肌肉力量的主要练习项目，对锻炼和发展学生上下肢力量、腰腹肌、爆发力和身体协调能力都有非常重要的作用。通过学习能培养学生遵守课堂纪律，听从指挥和克服困难的优秀品质。本节课是本单元的一课次，重点放在体验动作，发展学生的投掷能力，通过多种姿势的投掷练习激发学习兴趣。为完整技术动作的学习打下基础。

三、学情分析

水平四学生活泼好动，有较强的理解和模仿能力，容易接受新兴事物，但意志品质和耐性较差。虽说实心球是初中阶段体育教学重要内容之一，但学生对其兴趣不高，特别是女生由于力量较弱，对力量性的练习较为抵抗，如何使学生都能积极、主动地参加投掷练习呢？教师不仅要了解每位学生的身体、生理、心理状态，更主要的是从教法上多下功夫，将枯燥乏味的教法变为灵活多样的趣味教学，使学生在心情愉悦中完成课的任务和达到一定的运动量，从而达到增强体质的实效。

四、教学目标

1、运动参与目标：学生能主动参与，养成良好的练习的习惯提高终身体育的意识。

2、运动技能目标： 通过多种练习，初步掌握持球方法和持球后引形成正确的预备姿势体会身体重心的位置，并能正确运用到练习之中。

3、身体健康目标：利用各种练习手段发展学生的腰腹和上肢力量、提高全身协调用力的能力。

4、社会适应目标：培养吃苦耐劳的意志品质，体验成功感，促进学生相互间的交流与合作，建立和谐的人际关系。培养自主、探究、合作学习的能力。

五、重、难点  

重点：持球方法和引球姿势    

难点：全身协调用力