让每一个学生都动起来

      11月，全体教师教师在杨兵校长的带领下，进行了一次课堂改革的理论学习。

      杨兵校长重点突出了“以学定教”的核心思想，指导全体教师在课堂上调动所有学生的学习积极性，创设情境教学。根据学生不同的情况有层次地展开个性化教学，使得“优秀的学生有事做，学习困难的学生能做事”。在课堂上用任务套牢学生，明确所有学生的学习任务，让每一个学生都动起来。